|
Темы для выполнений эссе №1
1.1.Уровень жизни населения России: возможно ли его повышение?
1.2.Прожиточный минимум: существует ли альтернатива?
1.3.Дифференциация доходов населения: пути для уменьшения разрыва.
1.4.Доходы населения в советской и современной России: стало ли лучше жить?
Темы для выполнений эссе №2
2.1.Необходимо ли государственное регулирование доходов?
2.2.Основные проблемы государственного регулирования доходов в России.
2.3.Основные проблемы политики доходов на региональных уровнях.
2.4.Проблемы организации оплаты труда на предприятиях.
Порядок выбора варианта эссе.
Каждый студент выполняет один вариант эссе №1 и №2, в зависимости от первой буквы своей фамилии (см.таблицу).
|
Фамилия, начинается с буквы:
|
Номер темы эссе №1
|
Номер темы эссе №2
|
|
А - Ж
|
1.1.
|
2.1.
|
|
З - О
|
1.2.
|
2.2.
|
|
П - Х
|
1.3.
|
2.3.
|
|
Ц - Я
|
1.4.
|
2.4.
|
Требования к структуре, объему и содержанию эссе.
Рекомендуемая структура эссе должна состоять их следующих самостоятельных, но взаимосвязанных элементов:
- Титульный лист ( см.Приложение А)
- Введение. Здесь должна быть отражена актуальность раскрываемой в работе проблемы, сформулирована цель предстоящего исследования, средства и способы ее достижения.
- Основная часть. Содержит текстовое описание результатов проведенного исследования. Ее содержание должно максимально емко отражать существо поставленной проблемы, степень ее проработанности учеными, специалистами и аналитиками. Кратко и логично следует подвести изложение к обозначению собственного взгляда на проблему и определению авторской позиции. Требуется представление объективных фактов и обоснованных положений, подтверждающих правомочность существования авторского подхода к решению рассматриваемой проблемы.
- Заключение. Это обоснованный итог полученным в ходе исследования результатам и сделанным выводам.
Введение и заключение не отделяются от основной части заголовками. Объем эссе не должен превышать пяти страниц. Рекомендуемы объем эссе – 3-5 страниц.
Содержание данного вида самостоятельной работы студентов должно быть информативным, емким и в тоже время лаконичным, понятным и логично выстроенным. Информация, используемая для анализа и обоснования выводов должна быть объективной и релевантной. Не допустимо отклонение от заданной темы.
|